構建紡織職教新體系

　　廣東紡織職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)集團理事長胡剛在成立(li)大會發(fa)言時表示，廣東紡織職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)集團的(de)成立(li)，將共享教育(yu)、科技、產業(ye)資源，促進教學鏈、利益鏈、產業(ye)鏈“三鏈融合(he)”，真正實現人才供、需的(de)無縫對接。

　　首先，可通過聯合辦學，實現職業教育的人才培養對接，打造紡織行業所需的高端技能型技術人才；其次，以職業教育培訓連鎖超市為主要形式，探索職業院校人才培養和企業人力資本運作的模式；再次，探索教學改革和學分互認，在招生、就業、教學、實訓、科研、技術培訓、職業技能培訓和鑒定等方面進行有效合作；最后，要實現職業資格和培訓考核鑒定以及實驗室、實訓基地等短缺資源的共享，為職業院校學生實習、實訓及專業課教師培訓提供支持，建立新型的校企合作實訓基地，通過‘訂單式培養’和‘菜單式培訓’，滿足職業院校畢業生就業和企(qi)業用人的需求等。

　　廣東(dong)紡織職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)集(ji)團秘(mi)書長(chang)劉森在接受記者采訪時表示，廣東(dong)紡織產(chan)(chan)業(ye)(ye)正處于轉型升級的關鍵階段，受專業(ye)(ye)化(hua)人(ren)才(cai)瓶頸制約日益突出。從(cong)目前來看，能(neng)快速為企業(ye)(ye)培訓急(ji)需的高技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)，緩(huan)解“人(ren)才(cai)旱情”，從(cong)長(chang)遠來看，將(jiang)極大推(tui)動職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)走規模化(hua)、集(ji)約化(hua)、連鎖化(hua)的辦學道(dao)路，削(xue)減人(ren)才(cai)供、需雙方存在的差異和矛盾(dun)，形成長(chang)效(xiao)機制，為產(chan)(chan)業(ye)(ye)持續(xu)發展(zhan)源(yuan)源(yuan)不斷提供高素質、高技(ji)能(neng)的人(ren)才(cai)。

　　據了(le)解，為實現資源的充分共(gong)享，廣東紡織(zhi)職業教(jiao)育集團(tuan)將通(tong)過聯合辦學構建紡織(zhi)職教(jiao)新(xin)體系，在人才培(pei)養、技(ji)能培(pei)訓和鑒定、校企合作等方(fang)面加大各(ge)方(fang)合作力度(du)。

　　聯合辦學創多贏局面

　　紡織(zhi)服(fu)(fu)裝(zhuang)是(shi)(shi)廣(guang)(guang)東(dong)省的九大(da)支柱(zhu)產業(ye)和三大(da)傳(chuan)統(tong)優勢(shi)產業(ye)之一(yi)。據相關統(tong)計和行業(ye)協會調研數據顯示，全省有31個紡織(zhi)服(fu)(fu)裝(zhuang)產業(ye)集(ji)群(qun)，就(jiu)業(ye)人口(kou)達到256萬(wan)人，包括紡織(zhi)品(pin)設(she)計、紡織(zhi)工藝技術、經(jing)營(ying)管(guan)理專業(ye)崗位缺(que)(que)口(kou)超過30萬(wan)，但每(mei)年從高校畢業(ye)到廣(guang)(guang)東(dong)紡織(zhi)服(fu)(fu)裝(zhuang)行業(ye)就(jiu)業(ye)的相關專業(ye)人才(cai)不(bu)足萬(wan)人。近年來(lai)(lai)，在產業(ye)結(jie)構調整(zheng)不(bu)斷深入，企業(ye)轉型升級持(chi)續推進的狀態下(xia)，業(ye)界(jie)更(geng)是(shi)(shi)以“人才(cai)干旱”來(lai)(lai)形容(rong)紡織(zhi)服(fu)(fu)裝(zhuang)人才(cai)供需現狀。隨(sui)著技術、管(guan)理和經(jing)營(ying)模式的不(bu)斷升級，人才(cai)缺(que)(que)口(kou)呈擴大(da)趨勢(shi)。如何(he)緩解(jie)“人才(cai)旱情”一(yi)直備受各界(jie)關注，而廣(guang)(guang)東(dong)紡織(zhi)職業(ye)教育(yu)集(ji)團(tuan)的成立將極大(da)緩解(jie)廣(guang)(guang)東(dong)紡織(zhi)服(fu)(fu)裝(zhuang)人才(cai)的缺(que)(que)口(kou)。

　　廣東牛仔行業(ye)龍頭企業(ye)之一的南海乾暉紡織有限公司行政總監黃(huang)少(shao)波表示，通過參與(yu)廣東紡織職業(ye)教育(yu)集團(tuan)，一方面加(jia)強對員工(gong)專業(ye)培訓，另一方面是引進技術和人才，提升產(chan)品附加(jia)值，更(geng)好(hao)地發(fa)揮先(xian)進技術裝備在國內外競爭中的優勢。

　　佛山標美服飾有限(xian)公司董事(shi)長楊建伍介紹(shao)說，在出口(kou)風(feng)險持續加(jia)大，利潤(run)逐年下(xia)滑的(de)情況下(xia)，公司開始(shi)籌備打造(zao)內銷(xiao)自(zi)主(zhu)品(pin)牌“加(jia)貝麗”。“外貿轉內銷(xiao)”轉型首先(xian)遭遇的(de)是缺人(ren)(ren)才。廣東職(zhi)教集團的(de)成立，將為企業提升在職(zhi)員工素質、學校培養實用(yong)型尖端專(zhuan)業技(ji)術人(ren)(ren)才方面提供一個(ge)有效平臺。

　　廣(guang)(guang)東省紡(fang)(fang)織協會副秘(mi)書長、廣(guang)(guang)東紡(fang)(fang)織職業(ye)(ye)教育集團副秘(mi)書長楊麗表示，廣(guang)(guang)東紡(fang)(fang)織行業(ye)(ye)中小企業(ye)(ye)占的比重較大，在(zai)技術(shu)創(chuang)新、產(chan)品(pin)開發等(deng)方面近(jin)年雖然有所提高(gao)，但高(gao)素質的專業(ye)(ye)人才匱乏(fa)，全行業(ye)(ye)的研發和創(chuang)新能力(li)仍然明顯不足。廣(guang)(guang)東紡(fang)(fang)織職業(ye)(ye)教育集團實現(xian)了學校(xiao)、企業(ye)(ye)、科(ke)研機構等(deng)多方共(gong)享職業(ye)(ye)教育和科(ke)技資源，創(chuang)造了一個多方共(gong)同推動(dong)、共(gong)同受益的局面。